دروس العلوم للسنة السابعة أساسي

20 درسًا من برنامج العلوم للسنة السابعة أساسي في تونس، تشرحها 8 كتب من سلسلة Why? المصوّرة. لكل درس: ما سيتعلّمه طفلك، والصفحتان اللتان تشرحانه في الكتاب.

الدروس، درسًا درسًا

  • الماء في الطبيعة

    المخاليط المتجانسة وغير المتجانسة وطرق فصل مكوّناتها

    تعرض الصفحتان طرائق فصل المواد الصلبة والسوائل والغازات، ومنها الترشيح والتبخير والتقطير وقمع الفصل، فتدعمان درس المخاليط ومعالجة الماء بتمثيلات بصرية واضحة.

    في كتاب «الكيمياء»، الصفحتان 25 و26

  • التيار الكهربائي

    الدارات الكهربائية والتوصيل على التوالي والتوازي

    تقارن الصفحتان بين الدارة المتسلسلة والدارة المتفرعة، وتبيّنان أثر تعطل عنصر كهربائي في كل نوع من التوصيل، مما يدعم فهم بنية الدارة ومسار التيار الكهربائي.

    في كتاب «الفيزياء»، الصفحتان 112 و113

  • المغانط

    قطبا المغناطيس وخطوط المجال المغناطيسي

    تعرض الصفحتان قطبي المغناطيس واتجاه خطوط المجال المغناطيسي، وتربطان المجال المغناطيسي للأرض بعمل البوصلة، بما يثبّت مفاهيم المغناطيس والاتجاه والتأثير عن بعد.

    في كتاب «الفيزياء»، الصفحتان 116 و117

  • الغلاف الجوي والضغط

    دوران الكرة واختلاف ضغط الهواء وتأثير ماغنوس

    تفسّر الصفحتان انحراف الكرة الدوّارة نتيجة اختلاف سرعة الهواء والضغط حولها، وتقدّمان تأثير ماغنوس كتطبيق ممتع يوسّع فهم المتعلّم للهواء والضغط والقوى المؤثرة في الأجسام المتحركة.

    في كتاب «العلوم في الرياضة»، الصفحتان 82 و83 يُكمّل الدرس

  • الوسط البيئي والتنوّع البيولوجي

    الغطاء النباتي وعلاقة الأشجار بالوسط الجبلي

    تبرز الصفحتان حضور الأشجار في الوسط الجبلي والعلاقات بين الغطاء النباتي وبقية مكوّنات الوسط، وتفتحان النقاش حول تأثير الإنسان وأهمية حماية النباتات والتنوّع البيولوجي

    في كتاب «النباتات»، الصفحتان 94 و95

  • مفهوم الوسط البيئي

    تنوع أوساط عيش الحيوانات وتوزعها على سطح الأرض

    يربط المتعلم بين توزع الحيوانات واختلاف الأوساط الطبيعية، ويفهم أن لكل نوع موطنا تتوفر فيه الظروف الملائمة لغذائه وحمايته وتكاثره.

    في كتاب «الحيوانات»، الصفحتان 20 و21

  • العلاقات بين مكونات الوسط البيئي

    العلاقات الغذائية وانتقال الطاقة والتوازن البيئي

    يميّز المتعلم بين المنتجات والمستهلكات والمحللات، ويتتبع انتقال الطاقة والمادة داخل السلسلة الغذائية ويدرك دور هذه العلاقات في استقرار الوسط البيئي.

    في كتاب «الحيوانات»، الصفحتان 54 و55

  • تنوع الأوساط البيئية

    تأثير اختلاف المناخ في تنوع حيوانات أستراليا وتكيفها

    يكتشف المتعلم حيوانات مميزة لأستراليا، ويستنتج أن اختلاف المناخ والغطاء النباتي والموارد الطبيعية يؤثر في توزع الحيوانات وخصائصها.

    في كتاب «الحيوانات»، الصفحتان 102 و103 يُكمّل الدرس

  • الأوساط البيئية المائية

    حيوانات المحيطات القطبية وتكيفها مع البرودة

    يتعرّف المتعلم إلى عدد من حيوانات المحيطات القطبية، ويفهم كيف تساعدها طبقات الدهن وشكل الجسم وطرق التنفس والحركة على العيش في المياه شديدة البرودة.

    في كتاب «الحيوانات»، الصفحتان 130 و131

  • الوسط الصحراوي

    حيوانات الصحراء ومظاهر تكيفها مع الجفاف والحرارة

    يلاحظ المتعلم تنوع حيوانات الصحراء، ويكتشف بعض الخصائص الجسدية والسلوكية التي تساعدها على مقاومة الحرارة والاقتصاد في الماء والاختباء من الأخطار.

    في كتاب «الحيوانات»، الصفحتان 141 و142

  • دراسة بعض مكوّنات الوسط البيئي

    مكوّنات القشرة الأرضية والمظاهر العامة للصخور

    تعرض الصفحتان مكوّنات القشرة الأرضية، وتبيّنان أن الصخور في الطبيعة تنتمي إلى مجموعات رسوبية وبركانية ومتحولة. تساعد الصور والرسوم على ربط مظهر الصخر بمصدره وطريقة تكوّنه

    في كتاب «الأرض»، الصفحتان 78 و79

  • دراسة بعض مكوّنات الوسط البيئي

    الصخور الرسوبية وخصائصها

    يتعرّف التلميذ إلى أمثلة من الصخور الرسوبية وطريقة تشكّلها بالتراكم والتماسك، ويلاحظ اختلاف بنيتها ومظهرها. تمهّد الصفحتان لمقارنة الرمل والكلس والطين ودراسة خصائصها.

    في كتاب «الأرض»، الصفحتان 92 و93

  • الصخور والتربة

    التجوية وتحلّل الصخور

    توضّح الصفحتان أثر الحرارة والماء والرياح والأمطار في تفتيت الصخور وتغيير شكلها، مع أمثلة مصوّرة من الطبيعة. يربط هذا المحتوى بين العوامل المناخية والمظاهر الخارجية للصخور والتربة وما تحت التربة

    في كتاب «الأرض»، الصفحتان 100 و101

  • الصخور والتربة

    تحوّل الصخور إلى تربة

    تبيّن الصفحتان كيف تسهم التجوية والكائنات الحية والماء في تفتيت الصخور وتكوين التربة تدريجيًا. يدعم هذا التسلسل فهم العلاقة بين الصخر والتربة وأهمية التربة للنبات والكائنات الحية.

    في كتاب «الأرض»، الصفحتان 102 و103 يُكمّل الدرس

  • تنوّع الأوساط البيئية

    دراسة وسط صحراوي

    تقدّم الصفحتان الوسط الصحراوي من خلال الجفاف وندرة المياه والأمطار والعواصف الرملية وتوزّع الصحارى. تسمحان للتلميذ بتمييز خصائص الوسط الصحراوي ومقارنتها بخصائص أوساط بيئية أخرى

    في كتاب «الأرض»، الصفحتان 106 و107

  • المادة والكتلة والقوى

    سقوط الأجسام والجاذبية الأرضية

    تنطلق الصفحتان من سقوط التفاحة لتوضيح أن الأرض تجذب الأجسام نحوها، وأن قوة الجاذبية تتغير مع الكتلة والمسافة. يمثل المقتطف امتدادًا ثقافيًا لمفاهيم المادة والكتلة والقياس، لأن قانون الجاذبية ليس محورًا مستقلاً في برنامج السنة السابعة. المرجع الدراسي: برنامج العلوم الفيزيائية التونسي للسنة السابعة أساسي، محور الكتلة والحجم؛ إثراء حول القوة المؤثرة في الأجسام.

    في كتاب «اكتشافات واختراعات»، الصفحتان 24 و25 يُكمّل الدرس

  • التيار الكهربائي وتأثيراته

    فتيلة المصباح والأثر الحراري والضوئي للتيار

    تبرز الصفحتان اختيار مادة الفتيلة بالتجربة، واستعمال الكربون للحصول على سلك يتحمل التسخين ويصدر الضوء. يوفر المقتطف تطبيقًا ملموسًا لتأثيرات التيار الكهربائي ولتحويل الطاقة الكهربائية إلى حرارة وضوء. المرجع الدراسي: برنامج العلوم الفيزيائية التونسي للسنة السابعة أساسي، محور التيار الكهربائي وتأثيراته.

    في كتاب «اكتشافات واختراعات»، الصفحتان 78 و79

  • العلوم الفيزيائية، الغلاف الجوي للأرض

    أهمية الهواء وتركيبه

    تبرز الصفحتان ضرورة الهواء للحياة وتقدّمان رسمًا مبسّطًا لتركيبه، ولا سيما نسبتي النيتروجين والأكسجين، مع تمهيد لمشكلة تلوثه داخل المدن. المرجع الدراسي: برنامج العلوم الفيزيائية التونسي للسنة السابعة أساسي، المحور 3: الغلاف الجوي للأرض؛ الهواء ومكوّناته وتلوث الهواء.

    في كتاب «علم البيئة»، الصفحتان 56 و57

  • العلوم الفيزيائية، الغلاف الجوي للأرض

    مصادر تلوث الهواء والملوثات

    تحدّد الصفحتان مصادر تلوث الهواء، مثل دخان المصانع وغازات عوادم السيارات واحتراق الفحم والنفط، وتفرّقان بصريًا بين ملوثات أولية وملوثات ثانوية. لذلك تصلحان لشرح أسباب تلوث الهواء وآثاره في المحيط الحضري. المرجع الدراسي: برنامج العلوم الفيزيائية التونسي للسنة السابعة أساسي، المحور 3: الغلاف الجوي للأرض؛ تلوث الهواء.

    في كتاب «علم البيئة»، الصفحتان 59 و60

  • العلوم الفيزيائية، الماء في الطبيعة

    مصادر تلوث المياه

    تبيّن الصفحتان أن المياه المنزلية المستعملة والمياه الصناعية ومياه الصرف ذات المصدر الفلاحي من أبرز مصادر تلوث الأنهار. وتساعد القصة على ربط المفهوم العلمي بسلوكات الحياة اليومية والنشاط الاقتصادي. المرجع الدراسي: برنامج العلوم الفيزيائية التونسي للسنة السابعة أساسي، المحور 2: الماء في الطبيعة؛ المحافظة على الماء ومصادر تلوثه وأضراره.

    في كتاب «علم البيئة»، الصفحتان 116 و117

كتب Why? التي ترافق دروس السنة السابعة أساسي